TACA是面向高一和高二年级学生，及特别优秀的初三学生的水平测试，采取统一知识框架及考试结构的考查方式，旨在识别学科综合能力优秀的学生。

5月21日，清华大学2022年中学生标准学术能力测试(THUSSAT)桂林市国龙外国语学校考点各项工作圆满完成。我校作为桂林市唯一考点，积极配合、协助清华大学教务处做好测试相关工作，在科技楼共设置2个标准化考场、1个隔离区，1个备用考场。来自各示范性高中的127名高二拔尖学子在我校参加了测试，其中我校创新实验班的24名学生参加了本次测试。

中学生标准学术能力测试(THUSSAT)从教育实践出发，由清华大学牵头组织，由高考命题专家和省级教研员作为考试顾问，在《普通高中课程方案》、各科课程标准和高考大纲的基础上结合大学选材视角对不同年级的学生进行测试。THUSSAT命题成员由中学优秀教师代表和高水平大学教授组成。参与命题的中学教师均来自全国各省份重点高中，大多数为省级优秀教师或教学能手，有丰富的授课与命题经验，并曾多次参与省级联考命题；大学教授均来自在京985高校。THUSSAT测试具有较高的信效度和区分度，贴合高水平大学选拔优秀人才的需求，强调考查基于高等教育学术人才培养所要求的跨学科综合运用能力。试卷贴近改革及非改革考区的高考考卷结构，在细致分析不同考区考点差异基础上，考卷采取基于相同知识点框架，不同题型和难度的安排，最大程度上兼顾教学差异，使成绩横向可比。旨在：辅助“大中衔接”：帮助高校长程动态关注综合优秀或具有学术特长的学生；辅助教学评估：帮助参试中学精准地完成自身教学质量评估，明确提升方向；辅助学习诊断：帮助考生了解其成绩在全国及省内范围的排名位置、学科知识点表现及入围高水平大学“强基计划”的概率等信息，完成全面、科学的自我诊断。

我校高度重视今年疫情防控形势下的中学生标准学术能力测试(THUSSAT)工作，根据疫情防控形势，学校严格按照疫情防控要求开展考务工作。为确保本次测试工作安全、规范、顺利进行，学校专门召开了部门协调会和考务培训会，要求各部门各负其责，通力合作，全力做好相关服务保障工作，为高效高质完成本次各项考务工作奠定了基础。

近年来我校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、为党育人、为国育才，主动对接国家实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略要求，以“追求卓越、培养拔尖创新人才”为指引，深入探索早期创新人才培养的特点和规律，构建并完善“六年一贯制”早期培养体系，创新初高中学段育人模式，优化课程设置，提升创新人才培养能力，激发学生创新思维活力，提升学生创新思维品质，努力将国家层面的教育战略要求转化为学校生动具体的办学实践。办学10年来共为清华、北大累计输送120名高端人才，为全国双一流高校输送近2000名拔尖创新人才；参加数学、物理、化学、生物、计算机等五大学科的奥林匹克竞赛，共有2000多人次获奖，参加全国各学科奥赛获广西赛区一等奖160多人次，参加全国总决赛获8银18铜的优异成绩。