“创新实验”课程简介
创新实验课程简介 我校从2013-2014年度在高二年级开设创新实验课程，为充分调动同学的动手积极性，保证课时，我们给每班每周开两节课（第8、9节课连堂）。为完全满足《高中通用技
“创新实验”课程简介 我校从2013-2014年度在高二年级开设创新实验课程，为充分调动同学的动手积极性，保证课时，我们给每班每周开两节课（第8、9节课连堂）。为完全满足《高中通用技术课程标准》要求，我们从桂林电子科技大学外聘3位专职老师来我校开设“简易机器人”、“电子控制”、“家政与生活”选修模块。 （一）悬臂梁结构模型挑战与设计 悬臂梁是一种外延承重结构体。梁的一端固定，另一端为自由端。悬臂梁结构是生活中常见的一种结构形式，如街灯、空调室外机架、吊车、铁塔、桥梁等。 从工程技术的角度来讲，悬臂梁应该有长度和承受荷载的要求。悬臂梁看似构件组成简单，却包含着深刻的理论知识和技术要素，涉及多学科的专业知识和复杂的加工技术，其应用广泛，实用性强，符合通用技术课标的要求。 （二）智能小车设计与制作 “智能小车设计与制作”是以智能遥控小车为平台，按照“系统论”的观点，将“智能小车”分割成若干功能模块，全面讲解各模块的设计过程与技术要求，使学生初步掌握“智能小车”从设计到制作的全过程。内容涉及机械设计与制作、电子与电路、控制等多学科知识。项目以学生制作的小车对抗比赛为收尾。 （三）微电影设计与后期制作 “微电影设计与后期制作”是以拍摄“学校宣传片”为平台，从拍摄技巧、剧本编写、场景设计、表演、音频与视频处理、电影后期制作等多个角度进行教学与训练，使学生初步掌握电影制作的全过程。 科学与技术教育综合实验室 2013年9月9日(责任编辑：庾志华) |
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