同课异构，各显风采
                                    ——记黄志武、马琳老师的公开课
       2013年6月6日下午的数学课，黄志武老师和马琳老师分别给我们展示了《统计调查-----全面调查》的同课异构课。
       黄志武老师的教学注重培养学生的实际动手操作能力，在授课中注重与学生的互动，调动学生参与的积极性，通过动手实践，亲自感受统计调查所带来的乐趣。黄老师还巧妙的利用计算机，当场作出统计图形，为我们展示了计算机与数学结合真实范例，使参与教学的师生们收益匪浅。
       马琳老师注重引导分析，以问题的形式推动知识的进展，通过不同的设问，引导学生不断的思考，并以丰富的、紧密联系学生生活实际事例，引导学生在生活中发现统计知识，在生活中学习知识。。
       两位老师都是从一个调查实例出发，通过不同的途径引导学生学习数学知识，授课思路清晰，有条不紊；自然、流畅；对问题的设问把握到位，对问题的解答也能从不同的方面引导学生发掘自身力量，有利于学生自主性学习的生成，同时也为我们听课的师生展示一堂精彩纷呈的数学教学。