为检验广西师范大学地理科学专业实习生的教育教学实习成果并搭建交流研讨的平台，6月16日，我校举行了地理专业师范生教育教学实习总结会。广西师范大学环境与资源学院院长助理、地理系主任、地理实习生指导老师张军民，我校科研处副主任范文娟，地理组全体教师参与了此次会议。

首先，实习生蓝佳艺执教展示了公开课《时区划分与区时计算》。课堂以中国女排赛事为主题情境，设置分组制作地理时区模型与模拟实验环节，层层递进，引导学生自主思考、合作解决问题，充分调动了学生的主观能动性，成功营造了轻松欢乐的学习氛围，彰显出地理课程独特的育人价值。

实习生集体备课的认真以及实习生蓝佳艺的出色发挥获得了听课老师的高度肯定。学校地理组老师认为，这节课情境创设和时区模型制作的课堂地理实践活动具有创新性，注重将课程思政融入课堂，重视培养学生的动手能力，体现了地理新课改下的课程理念，是一节突显地理教学特色的公开课。此外，地理组教师还从问题引导、课堂总结、学生学情等方面提出了指导性意见，以帮助实习生更好地完善课堂教学，提升教学水平。

随后，本次学科教学实习指导负责人、科研处范文娟副主任围绕此次公开课的特色向大家分享了地理主题讲座《培育地理实践力的情境创设策略》。范老师将此次实习生公开课的终稿课件与各稿课件进行对比展示，就终稿课件是如何“诞生”展开了详细阐述，并提出情境创设要点，为教学指明方向。

随着此次公开课和讲座的圆满结束，广西师范大学地理科学专业实习生的教育实习也接近尾声。最后，实习生冀馨茹代表全体实习生发表实习收获与心得体会、广西师范大学环境与资源学院地理系主任张军民发表感言，对我校给予地理专业实习生学习、锻炼平台表示由衷感谢。此次实习提升了实习生的教学技能，丰富了实习生的教学经验，让实习生体会到我校一线教学的先进性和卓越性，是实习生完成教师成长蜕变的重要一环。

同时，此次实习也为我校与广西师范大学提供了充分合作交流的平台，是推进科教相融，促进青年教师成长成才，建立协同育人机制的良好合作形式。在今后两校将持续精诚合作，以贯彻践行落实立德树人根本任务为使命，为国家培养出高素质、高水平教师而共同努力。