“阳春布德泽，万物生光辉。”早春三月，为进一步强化学校教育教学常规规范化和精细化管理，扎实有效落实“双减”“六项管理”及新课程改革政策，推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，有效促进教师业务成长，桂林市教科所阳志清所长、林宇萍副所长、申治云副所长及初高中全部学科教研员一行27人，莅临我校开展浸沁式教学视导检查工作。

此次视导工作主要分为四个环节。一是教研员走进课堂，以“常态课”为媒介观察教学；二是共同评课，与学科教研组教师研讨教学；三是学校集中反馈，就观察与研讨指导教学；四是听取我校就“双减”“六项管理”工作的落实情况、新课程改革落实情况、高考备考工作等相关汇报。

一、随堂听课、深入指导

高效的课堂是学生成长的重要保障。为充分掌握我校各学科的课堂教学、教学常规及新课改等理念在课堂中的落实情况，视导组的专家们深入课堂，对高中部、初中部各学科进行了四十四节全覆盖随机听课，近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。

二、点评指导、深度交流

评课议课的交流对教师专业水平的促进和提升有很大帮助。随堂听课后，在教研组长的组织下，各教研员分学科同授课教师、教研组教师共同研讨课堂教学，从教学理念、教学设计、教学效果、学生的学等方面对授课教师进行点评与总结，充分肯定了授课教师们扎实的教学基本功、注重综合素养的提升的教学理念、以生为本的教学设计和学生专注积极的课堂状态，就教学环节的设计等方面同我校教师进行了深入地探讨，迸发了助力教师成长、提升教学实效的火花。

三、集中反馈、深切寄语

“好风凭借力，扬帆正有时。”评课活动结束后，视导组与学校校领导班子成员、教务处主任、初三高三年级下年级领导进行了面对面深入反馈交流。反馈会分为初高中会场，初中会场由唐清洁副校长主持，高中会场由唐昌琳副校长主持，各学科教研员对所听的每堂课给予了高度的评价，从课堂教学到学科组的建设进行了深入细致的个性化点评，多视角提出了专业、科学、精准、客观的建议，对我校的教育教学常规工作、教育教学育人理念和教师总体教学水平给予了高度评价，同时也对个别教师提出了一些针对性的建议。

四、听取汇报、高度评价

在高中反馈会场，科研处胡斌兵主任就我校高考备考情况进行了详细的汇报，教科所专家对我校高考备考工作及目前取得的阶段性成绩给予充分肯定及高度的评价。

教务处唐言江主任就我校新课程改革落实情况从教师培训、学校管理制度、完善学校课程体系、落实学生选课制度等方面进行汇报。着重汇报了学校在新课程、新教材、新高考“三新”背景下的学校新课程改革实施方案。学校开设开全12个选课组合，充分尊重了学生个性差异、扩大学生学习自主选择权、满足不同潜质学生学习的需要。教科所领导表示我校新课程改革落实情况走在桂林市前列，工作扎实有效，不但提高了教育教学质量，更紧扣因材施教的原则、促进学生全面而有个性的发展。

在初中反馈会场，教务处郭垚副主任就我校“双减”“六项管理”的落实工作进行了逐条汇报。教科所申治云副所长表示，我校深入研究政策、积极思考政策、扎实并创新的落实政策，切实通过提高教学质量、提升课堂效率、丰富作业形式、重视学生自主性的培养，使学生在自主、合作、探究中完成学习任务，减轻学生的学习负担，提升了学生的综合素养。

我校蒋龙飞校长、刘代平书记在高中、初中反馈会场上分别表示，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我校将借力视导，鼓足干劲，继续落实政策、不断思考、坚持创新，整体提升学校教育教学质量和服务水平，积极回应社会关切与期盼。继续以“立德树人，为社会主义现代化建设服务，为人民服务”的精神为指引，坚持“三全育人”、“五育并举”的人才培养模式，遵循“以人为本、科学管理、求真务实、质量第一”的指导思想，为办好人民满意的教育，为创建“社会满意、区内著名、国内知名”的学校而奋斗。