2022年3月29日，为更深层次的研读教育政策，提升教学质量，桂林市教科所林芸教研员莅临我校初中外语组对教研活动进行指导工作。

教研活动第一项，是由初一英语备课组零屹曦老师及初三英语备课组张奕波老师进行授课，授课的内容分别为阅读课和中考复习课。两位老师的课堂在精心的准备下都十分精彩，气氛活跃，任务环环相扣，由易到难；老师们教态亲切自然，循循善诱，学生们十分投入，一堂课下来，不仅完成了阅读任务和语言训练，对英语的兴趣也得到了极大地提升。

在两位老师精彩的授课结束后，林教研员对这两堂课及初中外语组的工作进行了评课和指导。评课的第一个环节是由两位授课教师对刚结束的课堂进行反思。两位老师从学生的学情出发，向大家讲述了课堂环节设计思路以及完成情况，并对实际出现的一些问题进行反思、分析和总结。在两位老师的反思之后，林教研员对这两堂课进行了相当细致的评课和指导。林教研员认为，在每堂课的课后五分钟，老师们都应及时进行反思，从教师的角度反思自己的教学目标是否达成，从学生的角度反思学生是否已掌握目标单词、句型。对于零老师的课堂，林教研员认为，因学情差异，可以加强重复重点句式，加强重听，让学生对对话的句式更熟悉；对于张老师的课堂，林教研员首先肯定了课堂的内容扎实，时间把控好，教学设计合理，同时也指出，一些环节中情景设置的合理性需要再次进行思考。在分别对两位教师的课堂的精彩且细致的点评后，林教研员提出，应关注学生的“学”，注重“听”的效果；引导学生多朗读，多熟读；同时，教师应根据学生情况来判定教学内容。林教研员着重表扬了我校在复习课上的教学创新性，贴合学情，落实细致严谨。评课的最后，校长助理申发贤进行了讲话。申助理肯定了两位老师对于本次教研课的精心准备，并提出在教学方法上，老师们需要不断学习，坚持反思，在建立自己的独特风格基础上尽量多创新。

教研活动的最后一项，是由林教研员对我校初中外语组进行专题讲座，讲座的题目为《“双减”的关键在于提高课堂教学效率》。林教研员先为老师们讲述了教学改革的背景，并细致解读了国家的政策要求与课程标准对学生学习和老师教学的目标。在老师对政策有了相对深刻的了解之后，对于如何提高课堂效率这一关键问题，林教研员指出，老师们应当研读《课程标准》，多研究教材，并对《教师用书》进行参考。为了让老师们的学习更为有效，林教研员引用了一篇教案，向老师们讲述了这篇教案是如何一步一步通过修改，进而更加贴合政策要求和学生的学情。最后，林教研员指出，在提升课堂教学效率时，最重要的就是要抓准重点，贴合实际，反复研读课程标准。林教研员用自己的宝贵的时间为老师们精心准备本次讲座，在座的老师们都全神贯注，收获良多。最后，申助理对本次教研活动进行了总结。申助理强调，教师们在备课时应精准精确把握好重难点，并在课上解决学生的教学问题，同时，英语教学应紧贴政策，抓住契机乘势而上，老师们应继续加强个人学习，提升教学水平，发扬我校外语特色。