初中语文“生生”路径与思辨读写同课异构

语文核心素养包括“语言理解与运用，思维发展与提升，审美发现与鉴赏，文化传承与发展”等方面的内容。为了落实立德树人的根本任务，全面培养学生的核心素养，国龙外校初中语文组的全体老师自觉将“核心素养”的内涵落实到语文课程和教学中，在探索与实践的路途中，逐渐形成了富有特色的思辨读写的教学方法。受广西师范大学文学院新闻传播学院的邀请，我校初中语文组将与师大文学院主持的钦州市初中语文骨干教师深度研修班学员开展基于同课异构的联合研训活动。

联办单位：

广西师范大学文学院/新闻与传播学院

钦州市教育局

桂林国龙外国语学校

活动时间：2021年11月23日

地点：桂林市国龙外国语学校多功能报告厅

活动流程：

授课教师简介：

李晓萍  教育硕士，中学一级语文教师。国龙外校初中语文组教师。曾获桂林市语文教学比赛决赛一等奖，获桂林市语文说课、评课比赛一等奖，代表桂林市参加广西中学语文优质课比赛获区一等奖，获“广西师范大学优秀教师”称号，连续多年被评为“桂林市优秀语文教师”。有多篇教育教学论文在《语文教学通讯》《广西教育》《德育报》等刊物上发表，多篇论文获省级市级一等奖。

彭婷  国龙外校初中语文组教师。入职七年来一直担任班主任工作，班主任管理工作经验丰富，深受学生喜爱。曾获桂林市语文教学比赛一等奖，校级“优秀班主任”、“优秀青年教师”、“优秀教师”“优秀备课组长”等荣誉称号。

唐承丽   教育硕士，中学一级语文教师。国龙外校初中语文组教师。曾获“桂林市青年教师基本功大赛”一等奖，“桂林市青年教师优质课比赛”一等奖，“桂林市优秀语文教师”称号。在《广西教育》《桂林教育》等刊物发表相关论文。追求“做学生喜欢的语文老师，给学生难忘的语文学习之旅”。

评课专家简介：

唐子江  博士，广西师范大学文学院/新闻与传播学院副教授，硕士研究生导师，“生生语文”命名者与践行者。广西师范大学文学院语文协同创新中心主任，广西教育学会作文教育发展研究专业委员会理事长，广西高中语文特级教师工作坊导师，广西语文高考资深评卷员。在高校传道授业语文教育哲学、语文课程与教学论、语文教学艺术等，行走在高考评卷场与中学实践一线之间试图“解惑”高考作文。立足高校，服务中学，偏好玄思，珍视经验——爱智慧、爱教育、爱家国几可“总而言之”。

王卓玉  文学博士/博士后，广西师范大学文学院/新闻与传播学院副教授，硕士生导师。主持全国教育科学规划课题两项和省级哲社规划课题两项，参与国家社科基金项目三项。出版两部专著，主编两部教材，发表CSSCI论文十余篇，获得2019年自治区基础教育成果二等奖和2017年吉林省教育科学优秀成果一等奖等省级荣誉五次。

    方小凤   博士/副高级，广西师范大学文学院/新闻与传播学院教师，硕士研究生导师，系首届自治区基础教育教学指导专业委员会义务教育语文教学指导专委会委员，国培区培计划授课专家。曾荣获“桂林市第二批教学能手”、“桂林市优秀语文教师”、“广西师范大学教学质量先进个人”、“桂林市语言文字先进工作者”等称号。曾荣获“桂林市语文教师展示课”决赛一等奖、广西教育厅“自治区级优课”。曾代表桂林市向全区进行示范课授课，并获聘担任“教育部语文出版社语文版义务教育修订教材培训讲师”。目前从事中学语文课程与教学论的研究。

杨世秋   教育硕士，中学高级教师。国龙外校初中语文组教师。广西初中语文学科中心组成员，桂林市兼职教研员。首届中学生批判性思维培养与思辨读写教学“种子教师”、曾获“桂林市优秀教师”、“桂林市教学能手”、“桂林市教师基本功大赛一等奖”等荣誉称号，课例《赤壁——杜牧咏史诗》获得2018年“一师一优课”部级优课。主持市级A类课题《初中语文课外阅读指导的实践研究》并通过结题、主持广西区级专项课题《初中语文课外阅读指导的策略研究》、主持《中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究》子课题《初中语文小班思维课堂的实践研究》等。多次担任广西“国培计划”初中语文骨干教师培训班的授课专家。

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