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聚焦地理实践能力,提升学科核心素养 记桂林市“深度学习视域下的地理实践活动方式研究”主题活动

来源:地理组 发布时间:2021/04/09 点击数: 【字体:

    2021年4月8日,桂林市深度学习视域下的地理实践活动方式研究主题活动在桂林市国龙外国语学校举行,桂林市各中学的地理教师参与了本次活动。

    本次教研活动分为教学研究课、评课与主题讲座三个环节。活动第一部分为教学研究课。我校高二年级李耀平老师执教研究课《透过体育看德图》。李老师以引人入胜的足球赛事视频导入,迅速吸引学生眼球。紧接着,李老师就“体育”这一主题提出了一系列的问题:通过探究“足球运动在德国如此盛行的自然原因是什么”,“赛事后餐桌上可能会有哪些饮食”,从而归纳出了德国的自然地理特征、农业类型及其分布规律;借助德甲球队、俱乐部的分布分析了德国城市的分布规律、工业特点和经济水平;通过“三项体育项目在德国盛行的条件分析”,综合前面所学,实践“体育中的地理”。整堂课以问题教学的形式展开,层层推进,由浅入深,学生在问题的探究中掌握了学习的重难点。最后,李老师以“94岁高龄体操运动员的故事”来介绍德国的人口特点,并引用钟南山、唐江澎两人的话,激励学生,热爱运动,热爱生活,将整堂课推向了高潮。

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图为李耀平老师执教的研究课《透过体育看德图》



    活动第二部分为研究员和各校教师评课环节。其中教科所研究员文喜福老师赞扬了李老师选材新颖,备课充分,学生思维敏捷,并对我校作为桂林市地理教育基地的示范作用予以肯定。在评课交流中,多数老师表示,李老师这节课给自己在今后的地理教学中带来了很大的启发。

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图为与会老师评课发言现场


活动第三部分为主题讲座环节。我校姚美玲老师以《深度学习视域下的视域下的地理实践活动方式研究——例谈初高中教学衔接》为题,结合课例《滔滔黄河》分享了开展课堂实践的方法与体会。

姚老师将课例从“导、学、展、练”四个环节进行分析,从“依据课程标准,明确教学目标”、“找准初高中衔接呼应点,明确教学内容”、“践行地理实践力,突破教学重难点”三个主题内容对地理实践活动的开展方式、方法进行了说明,力求做到夯实基础,完美接棒。

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图为姚美玲老师的讲座现场

 

随后,我校地理课程主持人范文娟老师以《初探》为主题,介绍了我校围绕《深度学习视域下的地理实践活动方式研究》这一主题开展的系列活动和研究成果,同与会老师从地理观察、地理观测、地理绘图、地理调查、模拟实验、地理教具制作、地理技术应用和地理考查八个方面分享了如何开展地理实践活动。

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图为范文娟老师的讲座现场

 

活动最后,桂林市教研员文喜福对我校作为桂林市地理教育基地接下来的工作作出了重要的指导和建议。同时,鼓励老师们要不断学习提升,结合教学多做课题、多发表教育教学论文,努力向“研究型教师”转变。

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图为桂林市教研员文喜福讲话现场

 

此次教研活动得到与会教师的充分肯定,加强了教师们对于地理实践活动的重视。通过教学研讨,真正实现了教师们以教研促进共同进步的初心。

 

图文:地理组

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