为了及时分析学情，总结经验，为今后的教学工作明确方向，10月27日下午，我校初三年级举行了10月阶段性检测质量分析会。蒋龙飞校长、申发贤校长助理、郭垚副主任、向烨年级组长及全体初三教师参与了此次会议。会议由向烨年级组长主持。

会议的第一项，由向烨年级长小结开学以来初三年级的整体情况。向烨年级长的小结详实而细致。她首先肯定了开学以来的日常管理工作，从班级卫生、学习状态、精神风貌、教师的工作状态等几个方面肯定了师生们的努力。接着指出了一些仍需改进的不足之处，并提出应对措施。

教务处副主任郭垚老师首先提出了一个问题：“新政策，新情况，如何应对？”指出在新形势下，老师们要抓课堂效率、抓作业质量、抓班风学风、稳定学生状态。接着，郭垚副主任结合此次阶段性检测的数据，进行了详实细致的学情分析，提醒与会教师要根据此次检测情况，明确任教班级接下来的努力方向，帮助学生找准自己在班级、年级的定位，使下一阶段的学习更有针对性。大量详细清晰的数据直观地展现了各班各学科的具体情况，给老师们下一阶段的工作打下了坚实的基础。

265班韦雪婷老师作为班主任代表分享了班级日常管理工作和家校合作的经验，数学组翟翠莉老师作为学科代表分析了现阶段学生存在的问题，提出了下一阶段的解决方案。两位教师代表的发言使与会教师深受启发。

申发贤校长助理提出了几点个人思考。首先，要充分利用此次的检测数据，从学生、班级、学科三个方面做好学情分析，做好稳尖子、促临界、扶弱困的学生工作。其次，继续扎实做好年级的常规管理工作，全体老师要做到“全员、全程、全方位”育人。第三，继续加强教育教学工作质量，力求学生每堂课有所收获，每次练习有所提高。同时，关注到每一个学生，要指导学优生，重视临界生，勉励学困生。申发贤校长助理的发言条分缕析，使老师们收获满满。

蒋龙飞校长在会议的最后作总结发言。蒋龙飞校长首先肯定了阶段性检测分析会的必要性，强调从年级组、备课组、各班级三个层面做好分析和总结。其次，要从数据中发现问题，尤其是数据所反映出来的教学及班级管理工作的问题，从而理清工作思路，找到工作重点，明确后续方向。第三，要关注此次检测后学生的心理状态，结合学生的具体情况开展谈心谈话工作，让学生在情感上得到关怀。最后，要将抓落实作为主要工作。没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩。蒋龙飞校长的讲话言简意深，字字珠玑，他对初三年级的鼓励深深鼓舞了与会老师。

正如习近平总书记所言：道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。我们既要有只争朝夕的精神，又要有持之以恒的坚守。初三年级全体师生定会坚守初心，同心协力，在接下来的学习中有的放矢，再接再厉，不负青春热血，不负家长重托，不负学校期望！