一、社会实践篇

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高2010班 彭晶

2021年7月末，桂林市开展了15岁-17岁学生的新冠疫苗接种工作。作为这个年龄段接种人群的一员，我是获得免费接种疫苗服务的享受者。爱因斯坦曾说过：“人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义”。走向社会，敢于实践，奉献社会历来是国龙外校的优良传统。为了发扬这一传统，向社会贡献我们的光和热，为国家构筑抗疫铜墙铁壁、构建免疫屏障尽自己的力量，2021年8月3日下午，我和高2001班马喆同学、高2001班白先恩同学、高2008班杨彻同学结伴前往荔浦市“衣架之都”大型疫苗接种点进行疫苗接种的志愿服务。

一来到疫苗接种现场，我们便看到前来接种疫苗的群众都在排着长队，井然有序地等候接种疫苗，可见人们对于国家抗疫工作的高度配合。随后，我们找到了已经提前联系好的接种点负责人，实行了志愿服务的分工，进行了志愿工作内容的学习。杨彻同学和白先恩同学负责引导人们填写疫苗接种知情同意书，填充接种信息表。我和马喆同学则负责在信息登记台进行电脑端的信息录入、开出处方、打印处方的操作工作。看似简单的工作，实则完成每一项都需要高度集中的注意力、操作系统的熟练度、付诸以耐心。完成一下午的志愿服务，我们都收获颇丰，受益匪浅。

首先，我们最强烈的感受便是——身为一名中国人的幸福感与自豪感。在新冠肺炎疫情爆发后，国家“举国之力”抗击疫情，迅速开展疫苗研究工作，一心想让中国民众尽快接种上最安全有效的疫苗。在疫苗问世于众后，国家又秉持“自愿接种”“免费接种”的原则，积极开展疫苗接种工作。正是国家为民着想、为民尽力，我们才有了今日之抗疫成就，才有了今日之国民之健康身体。对比起其他某些国家地区的极严峻疫情形势，身处中国的我们，是何等幸福，何等自豪啊！

其次，我们感受到了太多“捧着一颗心来，不带半根草去”的感动。室外接种点的几位大学生志愿者，顶着烈日的炙烤，挨个向老年接种者们讲解如何填写单子，工作结束后不见他们一声抱怨；坐在旁边信息登记台的工作人员，想着减少人们排队的时间、加快接种速度，整整三个小时未离开过岗位一步；志愿服务活动的负责人忙碌了一天，到晚上八点半才吃上晚饭。她说，她“要从疫苗接种第一天工作到最后一天”……其实，在抗疫前线，感人的事迹不胜枚举。诸多的“小我”毫不犹豫地主动融入国家和民族的“大我”之中，不畏艰险，冲锋在前，舍生忘死——致敬为抗疫作出贡献的每一个英雄！身为新时代青年人的我们，不能只享受有人为我们负重前行换来的岁月静好，理应铁肩担道义，与时代同步伐，与人民共命运！“艰难困苦，玉汝于成。”未来重任在肩，时不我待。我们青年人，只有在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中磨砺意志、在社会实践中增长本领，不惧风雨、勇挑重担，才能让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花！

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高2010班 阳汶珊

药品是一种特殊的商品，它直接关系到人们的生命与健康，而药店是疫情期间的健康驿站。在社会公共卫生突发事件中，药店是基础防疫物资（口罩、消毒液等）和紧急物资的供应网点以及大众心理疏导的窗口。

这次社会实践，我在当实习药店销售员的过程中，明白了药店不仅仅是一个商业机构，还承担着大众自我诊疗用药服务的工作。

我先从最基本的东西学起、做起，比如排列药品，记住药品的位置等等。在一遍又一遍的记忆下我大概的熟悉了各类药品的方位，以便引领顾客选购。接下来就是协助店员姐姐销售药品。在店里规整药品、清点新药、把人们要的药品卖给他们，这样的工作虽然在一定程度上有些枯燥无趣。但是一想到这些药品能给人们带来健康，对防疫也做出了贡献，我就非常满足。这次实习完善了我对医药营销这一行业的认识，而且在和人人们的接触中可以不断的提高自己交际水平，比如来购买药品的大多是老年人，爷爷奶奶们便会慈祥地和我聊天，我也积极地回复他们。

中药柜前，我学习了一些基本的配药原则与作用，帮客户抓药、磨药。看着一墙中药各有各的特点、用处，我体会到了中医药文化的博大精深。

最后我还针对这个暑假我们在做的模拟政协提案，采访了药店店长与店员，学习到了有关药监局、药店防疫举措、电子商务经营模式O2O等知识。

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高2010班 梁静璇

理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是学生思想政治教育的根本原则。为了增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，这次暑假我来到桂林市图书馆，对图书管理员这一份工作进行了深入的了解。实践工作开始前，图书馆的老师对我们进行了培训，让我们了解了图书编号的规则以及分类摆放的位置。本次实践活动改变了我对图书整理这份工作的认识，使我更加真切地体会到每一份工作的艰辛与伟大。

除此之外，为了响应创城的号召，我还跟随社区的工作人员对社区周边无物业小区进行了检查并帮助整改。几天的暴晒和辛劳让我体会到我们平时随手丢弃的口纸、烟头等垃圾处理起来是多么费劲，这让我更加关心和珍惜街道的整洁与美丽。

当代社会需要的是德才兼备、全面发展的高素质人才。关在笼子里的鸟永远不知道外面的风雨与艰辛，也看不到蔚蓝的天空。暑假社会实践让我更加成熟，懂得更多。今后我还会花更多的时间来参加这样的实践活动。

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高2010班 韦淞苧

在图书馆的实践活动是非常特别的，因为图书馆本身具备很多特点，在图书馆工作需要格外注意细节。在图书馆内必须保持安静，这是不同于其他单位的特点。而书籍的保养也是一门大学问，为了避免书籍的磨损，要经常清洗其周边的灰尘，但不能让抹布上的水沾染到书本上，以避免书籍发霉。

令我最意外的是书籍的查找流程，我想象中的流程是如《希尔达》中根据首字母和书的类别去探寻一面大资料柜，从中找出书籍的信息，但实际上，这一切都被一部电脑解决了，现代科技发展的成果已经大大方便了图书的管理。

在图书馆的实践活动虽然很短暂，但我很有收获，图书馆的管理追求精细化，每一个细节都要做得清晰且正确，这也是我们的学习生活中必须追求的，而查找书籍的流程的更新换代则提醒了我们必须时刻注意更新自己的认识，才能时刻将自己的学习成果符合时代要求，只有这样学习才能真正取得进步。

 二、研究性学习篇

研究性学习，是一种以学生为主的学习模式。这在教师的辅助下，由学生策划、执行及自我评估的学习方法。为了培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力，学校在每个假期都会组织同学们进行研究性学习。

这次我们小组选择的课题是《苏轼与美食》。大家对这个课题都非常感兴趣，也希望能在此方面得到一些收获，因此课题研究进展得有条不紊。在组长的领导下，我们对整个研究的日程和内容进行了规划，并在一定的时间内及时召开讨论会，对过去一段时间的收货进行总结整理，同时明确下一阶段计划。

       我们全组成员在老师的指导下学习对搜集到的资料信息进行组织和加工，这不仅是在学习问题的发现和解决，也是在学习如何严谨做学问。我们相信，大家都能从研究性学习的过程中收获满满！