一

“鱼离水则身枯，心离书则神索。”阅读是是生活的一味调剂品，也是促进学习进步、知识掌握的有效途径，而图书馆正是抛开浮躁心绪、汲取养料之所。为认识读书对于培养自身文化素养的重要性和增强劳动意识及社会责任感，我班一社会实践小组开展了走进图书馆的社会实践活动。

8月7日，我班4名同学结伴前往桂林旅游学院图书馆，展开暑期社会实践活动。经过图书管理员的简要讲解，同学们了解了图书分类方法且掌握了图书上架规律。接着，在图书管理员的统筹安排下，同学们先将散乱在图书馆各处的书籍收集，再根据图书馆的编目进行集中处置和分类清点，最后将收集整理好的图书按类别摆放上架。

刚开始觉得这些工作轻而易举，到后来才发现没那么简单——图书管理这项工作涉及到图书检索、图书在馆情况、归还情况、图书的序列等问题，因此这是一项很繁重的工作。大学图书馆的书目更多，藏书量更大，同种书又有不同的版本，每一步工作都需要我们在书架上耐心查找。而一些读者在翻阅书籍后没能将书放回原位，导致部分书籍错位，这无疑又增加了图书馆管理的难度。好在通过4名同学团结协作，用整整一天的时间将错乱的书籍整理归位。尽管活动的时候同学们的手沾满了书籍上沉积的灰尘，身体也因搬运书籍而疲惫不堪，然而没有一位同学抱怨。这种吃苦耐劳、任劳任怨的精神和辛勤工作一天的成果也获得了管理员的赞扬，同时也展现了我校学子精神意志品质的风采。

通过这次活动，同学们不仅学习了有关图书管理及分类的知识，更体会到了图书馆工作人员工作的不易。艰辛知人生，实践长才干，同学们通过亲身体验，不断地接触社会、认识社会、了解社会，运用所学所想服务社会，实现自我价值，强化了对劳动价值的认识，懂得尊重劳动和劳动者。同学们更加认识到，作为新时代中国特色社会主义的接班人，我们须树立远大志向，用科学文化武装自己，为祖国发展、社会进步贡献自己的力量！

二

①

为提高自我综合素质，增强服务社会、奉献社会的能力，增强服务社会、奉献社会的责任感和使命感，贯彻落实立德树人的教育方针，我班两名同学组成的一个学生社会实践小组来到平乐县新华书店开展了社会实践活动。

7月22日上午，两名同学来到平乐县新华书店中心门店。他们在询问店长过后，确定了社会实践的第一个活动内容：分类整理书籍。

平时觉得很简单的书籍整理工作在真正去做时却感觉很困难——一是很多看似摆放很整齐的书籍没有分类，只是按照书籍封面的大小摆放；二是很多书只剩单本，找不到书的原处。这迫使两名同学重新规划书籍的摆放方式，对很多书籍进行重新摆放。

虽然这样重新规划后书籍摆放会更加整齐、完美，但这也增大了摆放工作的任务量。

经过近两小时的努力，他们将新华书店中被错放、乱放以及其他一些不合理摆放的书籍分类整理完成。

此次活动取得圆满成功，充分展现了我校学子的风采。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过这次活动，两名同学认识到了整理书籍之不易，认识到了书店叔叔阿姨们整理图书之辛苦，认识到了人人都应该遵守书店的规章制度，自觉地将浏览过的书籍放回原处。此次活动也对新华书店产生了一定影响——不仅书摆好了，人也教好了。这次活动还在社会上产生了一定的影响，激发了人们参与社会活动，服务社会、奉献社会的积极性。目前，已有多名在场成年人决定向两名同学学习，周末有空参与新华书店的书籍整理活动。

②

为进一步提高自我综合素质，增强表达与交流能力，桂林市国龙外国语学校的两名同学再次组成了学生小组到平乐县新华书店开展社会实践活动。

7月31日上午，两名同学来到平乐县新华书店中心门店，很快确定了将维护书店秩序和劝诫违反规章制度的人们作为第二个活动内容。上午时，书店中读者较少，秩序良好。下午时，书店中读者增多尤其是小朋友，大声的交谈声、吵闹声开始断断续续地出现。并且，有些读者在书店里不为看书，只为“蹭”空调玩手机，占用了真正想要看书的读者的位置。两名同学极力维护和劝阻。

在两人共同努力下，动之以情，晓之以理，出色地完成了对书店秩序的维护工作，获得了新华书店店长和员工的一致好评。

通过这次活动，两名同学不仅增强了表达交流能力、待人处事的能力，还认识到人人都应遵守公共场合的规则，在正确的地点做正确的事。书店的井然有序获得也获得了广大读者的好评。

站在两个一百年的交汇点上，作为社会主义接班人的青少年，当以梦想之华筑小我之实，为生民立命，以奋斗之马奉献大我，为盛世开太平！