一、语文学科

1.练字

每天硬笔字50个，可参考《灵飞经》临摹；写点毛笔字，例如《勤礼碑》（楷书）、《阴符经》（楷书）、《兰亭序》（行书），可以搜索《勤礼碑》描红，也可以在微信上搜索陈忠建，看看教学的视频。

《灵飞经》

2.作文

写两篇作文，一篇记叙文，一篇读后感，均不少于1000字。用作文本写。

A.读了上面的推荐书籍后，请选择其中一本，选择好一个角度，写一篇读后感。

读了下面的推荐书籍后，请选择其中一本，选择好一个角度，写一篇读后感。    

B._____（填一字，要求一字传神，写出身边某人的特点。如“仁者”“师者”“乞者”“狂者”“狷者”等。）

3.语文专题研习活动

高中必修上册第四单元是围绕“家乡文化生活”的主题的活动单元，我们新时代青年更应了解家乡，参与家乡文化建设，增进家乡文化认同；学习调查、访谈和实地考察等，展开专题研讨；研读学习资源，辩证思考传统与现代的关系。

A任务一：进行实地考察、访谈，撰写关于家乡文化生活的调查报告。

1.广泛阅读、观看访谈类文字和影像资料，了解访谈的基本概念和特点，掌握相关访谈的基本知识、方法、程序、技巧等。

2.结合实地考察、走访中提炼出的有研究价值的现象，按照调查报告的基本写作要求，完成一篇有关家乡文化生活的调查报告。

例如：说到漓江，习总书记这样说“全中国、全世界就这么个宝贝，千万不要破坏。”

同学们可以围绕漓江的保护，做点研究，提出一些好的建议。例如“漓江水源地保护的考察报告”“步游漓江市区的惊与忧”等。

又如：湘江战役中，红军为什么会付出惨重代价？当时红军犯了哪些错误？红军路过全州、兴安、老山界等地都留下哪些遗迹？留下了怎样的精神？这些精神可以怎样的传承到我们的身上？

再如：桂林有相当多的古村落，这些村庄有些已经破败不堪，有些却焕发新机。例如雄村、江头村、兴安秦家大院等，但不管哪一个，都存在不够知名的缺点，来桂林旅游的人基本上只看山水，少看文化，更加不了解桂北古村落的民俗、建筑、对联、牌楼、兴衰……

如果你是《国家地理杂志》的主编，想做一期关于桂北古村落的专辑，你准备怎样组稿？又准备拍摄哪些照片？

B任务二：活动成果展示

1.以小组为单位，为“我为家乡的古村落代言”专栏设计文创作品，如明信片或者宣传海报。要求：主题鲜明，具有家乡地域特色，图文并茂，附上 100 字以内的文案推荐词，回校后展示，并推选出最佳文创作品。

2.以小组为单位，为“我为家乡古村落代言”的专栏，拍摄一段短视频。要求：时长三至六分钟，可参考热门的短视频平台的推荐作品，短视频需要有明确的主题、配乐、文案配音解说等，发布至短视频平台，评选出优秀作品，在年级展示或在学校微信公众号推送。

例如：围绕“传统村落如何拥抱未来”这一命题，为家乡设计文创作品，在现代影音平台宣传家乡文化生活，切实地参与到家乡文化建设中，更好地增强文化自觉。例如阳朔旧县的不少民宿就是极好的代表，如“秘密花园”。

专题研习活动自组6-8人小组，分工合作，人人参与。

必读书目

1.李佩甫.《生命册》.人民文学出版社

2.费孝通.《乡土中国》.人民出版社

推荐书目

1.《论语译注》.中华书局    李泽厚 《论语今读》

2.《史记》.岳麓书社/中华书局

3.葛亮.《瓦猫》.人民文学出版社

4.朱光潜.《谈美书简》；朱良志.《中国美学十五讲》

6.鲁迅作品

7.叶嘉莹.《唐宋词十七讲》.北京大学出版社

8.史铁生.《我与地坛》

9.张中行.《负暄琐话》

10.沈从文.《边城》

二、数学学科

（1）学有余力的同学或有参加数学竞赛愿望的同学，自学《平面几何》或《数论初步》，预习北师大版高一新教材必修一。无竞赛愿望的同学，预习北师大版高一新教材必修一。

（2）能紧跟步伐的同学自学《初高中衔接教材》（自购），预习北师大版高一新教材必修一第一章。

三、英语学科

1.制作一个可以立在桌上的英文名名牌。

2.听读《新概念3》1-5课，每课读10遍。（设计表格记录）

‎3.工整抄写《新概念3》1-5课。

‎4.写一篇3-5分钟英文自我介绍并背诵。(内容包括：爱好、梦想、高中计划等等)

‎5.观看BBC纪录片《我们的星球》，记录下印象最深刻的瞬间，并写3-5句话分享感受。

‎6.学唱一首英文歌。

‎7. 自主完成五篇高一完形填空和语篇填空。

《我们的星球》

四、物理学科

1.学有余力和能紧跟步伐的同学自学预习物理必修一前三章内容

2.学有余力学生买必修一的《五年高考三年模拟》配套练习并做完前三章习题

3.能紧跟步伐的同学买必修一《教材完全解读》配套练习，并做完前三章习题。

五、化学学科

一、做一个家庭小调查或者家庭小实验，可以用任意你喜欢的方式呈现调查或者实验的结果（比如文字、表格、图示、图画、报告等等）

调查你家的厨房或者洗手间，或者化妆台等在家庭在使用的生活用品、日用品等。

可以对它们的化学成份进行统计分析。也可以对其中一种用品进行自我设计家庭小实验。你也可以按你有兴趣或者灵感的方向去设计整理。

二、选读一本与化学有关的书籍，写一篇读书笔记。字数不限

可以从以下推荐的书目中选取，也可以选自己感兴趣的书。

（1）《视觉之旅：神奇的化学元素》——2011国际化学年“读书知化学”的重点推荐图书

   （2）《奇妙的化学元素（全彩图鉴）》

   （3）《钨舅舅》——《纽约时报》书评周刊年度好书25种语言畅销全球

   （4）《元素的故事》（5）《鬼脸化学课》

三、推荐一些和化学相关的短视频或影视作品。

1. 纪录片类：

   （1）《门捷列夫很忙》

观看地址：http://tv.cctv.com/2020/06/15/VIDAxDwwrYSGJUk01ntQbV0v200615.shtml

   （2）《化学史Chemistry:A Volatile History》

观看地址：https://www.bilibili.com/video/av26697573/

   （3）《现代炼金术士》

观看地址：https://www.bilibili.com/video/BV1Js411g7WQ?p=1

2. 短视频类

   （1）《美丽化学》

观看地址：https://www.bilibili.com/video/BV1KE411872v?from=search&seid=11657376334037801862

   （2）《疯狂化学》

观看地址：https://www.bilibili.com/video/BV1Us411977C?from=search&seid=6654352928836470278

3. 几个推荐的B站化学类up主

 （1）美丽科学BOS

  个人主页：https://space.bilibili.com/43646124?spm_id_from=333.788.b_765f7570696e666f.2

 （2）H2元素实验室

个人主页：https://space.bilibili.com/414878461?from=search&seid=12168025689268189922

四、推荐一些自学整理的内容。

1.打开氧化还原反应的金钥匙——化合价（理解物质中各元素的化合价，快速准确标注）。

2.书写离子反应的关键——物质的溶解性（熟记常见物质的溶解度，碱、碳酸盐、硫酸盐、氯化物等溶解性）。

3.学习元素及化合物的重要方法——分类观（理解常见的金属、酸、碱、盐、非金属氧化物、金属氧化物这类物质的基本化学性质，并类推同类物质化学性质写出反应的方程式）。

4.举例归纳化学计算的常用方法——守恒法、平均值法、差量法、关系式法、极值法等。

5.归纳整理基础化学仪器、基本实验操作、实验探究的方法——常见仪器用途及注意事项、基本实验操作（过滤、蒸馏、洗气、蒸发结晶、冷却结晶、溶液配制等），探究基本程序。

6.学习化学的重要工具——元素周期表和元素周期律（掌握1-20号元素的原子结构、化合价、化学性质等规律）

六、生物学科

1.自己在家尝试提取和分离叶片中的色素。

‎   2.用A4纸或用电脑画一个动物细胞和植物细胞。
   ‎3.使用身边的材料制作DNA双螺旋结构模型。
   ‎4.课外推荐阅读书目：《好玩的生物学》《创世纪》《一个细胞看生命》《你包罗万象》《自私的基因》《细胞生命的赞礼》。
   ‎5.有竞赛意向的同学，请增加阅读陈阅增的《普通生物学》第四版。
   ‎6.关注微信公众号“小六点点”，上面会更新生物高一新教材相关内容的学习，至少预习前三章。

七、政治学科

1.政治：阅读期刊：近半年的《半月谈》《中国新闻周刊》

2.每天中午12点，看央视2套的《天下财经》或者央视1套的《新闻30分》

八、历史学科

阅读《论语》或《论语鉴赏辞典》及《老子》或《老子鉴赏辞典》的各10篇内容，并归纳10篇内容的主要思想，分析春秋战国时期百家争鸣的背景。

九、地理学科

1.观察星空，寻找北斗七星、北极星、夏季大三角；

2.了解中国空间站的建设规划；

3.观察日出日落方向、天空色彩变化；

4.了解连续10天的全国天气预报，感受桂林天气特征；

5.了解今年春夏季云南大象北迁原因及路线；

6.利用地球仪复习初中学过的世界地理和中国地理知识。

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