晨会讲话——文明礼仪在我心中
文明礼仪在我心中 （高86班 蒋雨岑） 尊敬的各位老师、同学们，大家早上好！ 我是来自高86班的蒋雨岑，很荣幸能在本次晨会上代表本班发言，我发言的主题是文明礼仪在我心中。在
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文明礼仪在我心中 （高86班 蒋雨岑） 尊敬的各位老师、同学们，大家早上好！ 我是来自高86班的蒋雨岑，很荣幸能在本次晨会上代表本班发言，我发言的主题是“文明礼仪在我心中”。在刚刚过去的国庆长假里，许多同学都放下了紧张的学业压力，与父母一同外出旅行，而在欣赏沿途美丽的风光时，不知同学们是否关注到了一些不和谐的现象：名胜古迹上，随意刻下的“到此一游”比比皆是；博物馆里请勿拍照的标识旁，仍有游人熟视无睹地拍照；不少游人对“禁止吸烟”的标志置若罔闻，在公共场合吞云吐雾；在售票窗口的“长龙”前，插队的现象屡见不鲜；在境外旅游时，一些游客不了解、不尊重当地的特殊风俗习惯，造成不必要的误解与摩擦…… 种种旅游乱象让原本轻松愉快的出行变得脏乱、拥挤、喧闹，似乎与中国5000年礼仪之邦的形象有些不符，不禁让人想到那个老生常谈的话题：文明礼仪。话题很老，但并不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理—人生因文明而精彩。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。曾经听说过这样一则故事：张英的家人修治府第，因地界的问题与邻居发生了争执，两家在当地都是名门望族，谁也不甘示弱。张英知道此事后，修书一封劝解家人，内容为“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张英的家人接信后依照他的意思，在原地界上让出了三尺土地，以示不再相争。邻居看到张家这样处理此事，自觉也有不妥之处，遂仿效张家又让出了三尺土地。于是就留下了了六尺的巷道。一时间，两家处理问题的做法传为美谈。 而另一则关于文明礼仪的小故事也为人们熟知：在某航班的飞行途中，一位空姐由于疏忽忘记了给一名乘客倒水，接下来的旅途中，空姐为了弥补自己的过失，多次特意走到那位乘客面前，面带微笑地询问他是否需要倒水或者别的什么帮助。然而，那位乘客余怒未消，摆出一副不合作的样子，不予理睬。临到目的地前， 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去。 显然，他要投诉这位空姐。空姐虽然心里很委屈， 但还是很有礼貌地把留言本交给乘客，并面带微笑地说： “先生，请允许我再次向您表示真诚的歉意，无论您提出什么意见，我都将欣然接受。”飞机安全降落后，空姐打开了留言本。她惊奇地发现，那位乘客在本子上写下的并不是投诉信， 而是一封热情洋溢的表扬信。信中写道： “……在整个过程中，你表现出的真诚的歉意，特别是你的十二次微笑，深深地打动了我，使我最终决定将投诉信改成表扬信。你的服务质量很高，下次如果有机会，我还将乘坐你们这趟航班！ 以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，是人与人之间沟通交往的基础。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度来说，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。 文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。 他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，而把美好留给他人和自己。 文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导…… 那么附外的校园因什么而和谐？校园因你、我的文明而和谐。我们的附外如果没有与之相适应的环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明与和谐。 构建文明附外需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建文明附外需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建文明附外需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚信和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长成材，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创建文明附外！我的发言到此结束，谢谢大家。  (责任编辑：庾志华) |
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