远离电子产品的危害

（高68班  谢高雨）

尊敬的老师、亲爱的同学们：

    大家早上好！我是来自高68班的谢高雨。今天，我在国旗下发言的题目是《远离电子产

品的危害》。

日新月异的科技越来越造福于人类，给我们的生活、通迅、娱乐都带来了方便。时至今日，对电子产品的使用在社会生活中已经成为一种常态。可是，身为中学生的我们，真的有必要在校园内使用电子产品吗？电子产品又给处于发育期的我们带来了多少危害呢？   

试让我们来看下面一组数字：科学家给100名志愿者进行了实验，他们的头部和一个发射器相连，在一小时内，一半人接受九百一十五兆赫移电电话发出的微波辐射，一半人一不接受。随后进行检测，判段大脑受影响情况。结果表明，没有接受微波辐射的一组人记忆力、注意力明显优于另一组。

科学研究早已证明，频繁地使用电子产品会造成食欲不振、浑身无力、头晕脑胀、失眠多梦、反应迟钝甚至颈椎酸痛、手臂麻木等症状。很多同学有过长时间盯着电子屏幕的习惯，这会加剧眼睛的负担，极大地损害我们的视力，会造成刺痛、流泪乃至畏光的症状，给我们宝贵的视力造成难以估量的伤害。很多同学习惯用手机、MP4听音乐，而这会刺激我们的双耳，对听力造成损失，严重者甚至会出现幻听的现象。

电子产品的副作用不仅体现在身体健康方面，还体现在我们的思想方面，学习方面。

社会调查显示，不少青少年携带电子产品进入校园。或许，他们只是在闲暇时翻一翻信箱；或许，他们只是在无聊时随意地掏出来看一看时间；又或许，他们的本意只是为了联系家长，共叙一份思念。可就在这些“或许”这些“只是”中，他们的行为铸就了他们的习惯，而他们的习惯也会影响他们的未来。长此以往，“手机依赖症”就逐渐形成。他们宁可使用短信，也不愿呈现一个温暖的微笑；他们宁可对着手机发愣，也不愿专注地听讲；他们宁可用宝贵的晚自习偷偷上网，也不愿多做一道题。就是这样，他们慢慢地丧失了人际交往的能力，降低了学习的兴趣，分散了注意了，减弱了自制力，学习成绩一蹶千丈。

同时，作为高科技产品，电子产品是一个缺乏行为规范，隐秘的灰色地带。个别同学利用它的隐秘性悄无声地跃过雷池，偷食早恋的禁果，踏入甜蜜的陷井。更有甚者，利用高科技舞弊，破外了竞争的公平原则，造成了严重的道德滑坡。

同学们，过度使用电子产品严重危害了我们的身心健康成长，而我们现在还不是一名社会工作者，不需要频繁地使用手机。

在上周召开的家长会中，学校已经明确规定：禁止携带包括手机、MP4、MP5、PSP在内的电子产品进入校园。而我们每个同学都应该服从学校安排，把学习作为自身的首要任务。把电子产品放下，让自已少一些回短信的冰冷，多一些温暖的微笑；少一些对着手机的无所事事，多一些课堂上的专注；少一些消磨时间的上网，多一些写题时的投入。

远离电子产品的危害，从我们每个同学做起，从现在做起！

我的发言完毕，谢谢大家。